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距離開學到現在已經過了一個月,和班上的小朋友已經互相熟悉,導師雅玲老師給了我一個小小任務,他希望我觀察班上每一個小朋友,觀察他們的個性大致為何一個星期之後告訴他結論!

經過我的觀察,我發現有些小朋友上課和私下所表現出來的個性不太一樣,我也漸漸發現班上哪一些是比較受歡迎的同學,或是哪些是比較沒有被注意的同學,不過我們班上的小朋友個性都滿溫和善良,沒有固定小團體或排擠現象,大致上很和樂融融!而且因為導師平時的訓練和指導,班上的小朋友都滿主動會去做事,不會偷懶且都很熱心幫忙彼此,有哪個同學不在就會幫他做打掃工作或是抄聯絡簿之類等等,平時和他們相處,他們有都很積極想幫忙我發作業或是一些瑣事,只能說真的很貼心!

每個孩子的個性和興趣大不相同,功課的表現和做事能力也不相同,在這實習過程中,我體認到一件事,每個孩子真的都很需要鼓勵和支持,就算他功課不好,對課業不擅長,但如果他在其他方面有好表現,就可以大聲稱讚他!並鼓勵他!我覺得孩子會會自己有自信,然後產生動力,對學業我覺得多少也會有提升幫助!不能否定孩子的發展能力和表現!

最近學校正舉辦''多語文競賽'',就是有關作文.寫字.國語客與台與原住民語朗讀演說等等,我只能說現在孩子的學習來源真多元,想當初我自己國小時都還沒有這麼多元豐富的語言環境,現在四年級的孩子有鄉土課和英語課,真是幸福!